E. E. Erênio de Souza Castro: PROJETO “BRINQUEDOTECA”

PROJETO “BRINQUEDOTECA”

“BRINCANDO SE APRENDE”

SABEDORES DE QUE BRINCAR É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E CIENTES DE QUE NOSSOS ALUNOS EM SUA GRANDE MAIORIA, NÃO TÊM ACESSO A BRINQUEDOS, CRIAMOS A “BRINQUEDOTECA” PARA QUE ELES TENHAM OPORTUNIDADE DE UTILIZAR OS BRINQUEDOS DE FORMA DIRECIONADA, EM OFICINAS, MAS TAMBÉM POSSAM TER ESPAÇO LIVRE DE LAZER PARA BRINCAREM E DAREM ASAS À IMAGINAÇÃO, ATIVIDADE RELEVANTE PARA SEU DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GERAL: OPORTUNIZAR A TODOS OS ALUNOS HORÁRIO PARA QUE POSSAM UTILIZAR OS BRINQUEDOS DA BRINQUEDOTECA DE FORMA DIRECIONADA E TAMBÉM COMO RECREAÇÃO E LAZER;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

3.2.1 – PROPORCIONAR AOS ALUNOS MOMENTOS DE RECREAÇÃO E LAZER;

3.2.2 – OPORTUNIZAR AOS PROFESSORES MINISTRAREM OFICINAS DE ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA UTILIZANDO OS JOGOS

3.2.3 – DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS E DO LÚDICO;

3.2.4 – MELHORAR O RELACIONAMENTO DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS;

3.2.5 – TRABALHAR VALORES COMO COOPERAÇÃO, RESPEITO, ORGANIZAÇÃO E OUTROS, DURANTE AS BRINCADEIRAS;

3.2.6 – CRIAR NOS ALUNOS A NOÇÃO DE CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO;

DESENVOLVIMENTO:

4.1 – ELABORAR CRONOGRAMA DE FORMA QUE TODAS AS TURMAS SEJAM ATENDIDAS POR 50 MINUTOS;

4.2 – OS PROFESSORES SE ORGANIZARÃO DE FORMA QUE ENQUANTO UM GRUPO ESTIVER NA BRINQUEDOTECA, OUTRO GRUPO ESTEJA NA BIBLIOTECA, HAVENDO REVEZAMENTO DOS GRUPOS;

4.3 – OS PROFESSORES DEVERÃO PLANEJAR AS ATIVIDADES PARA QUE POSSAM SER DESENVOLVIDAS OFICINAS DE ALFABETIZAÇÃO, MATEMÁTICA E TAMBÉM O LAZER, O “BRINCAR POR BRINCAR”;

4.4 – AS TURMAS DO PROETI TERÃO TRÊS HORÁRIOS RESERVADOS: OFICINA DE ALFABETIZAÇÃO, OFICINA DE MATEMÁTICA E RECREAÇÃO E LAZER;

AVALIAÇÃO:

SERÁ FEITA DURANTE O DESENVOLVER DO PROJETO OBSERVANDO-SE A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.

CULMINÂNCIA:

NÃO HAVERÁ, POIS SERÁ UM PROJETO PERMANENTE NA ESCOLA.

Inauguração da Brinquedoteca "Pingo de Luz"

03/07/2013